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  七田式・幼児教材通販 |
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| 七田式0・１・２歳から スターティングセット |
￥14700(税込) |
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| 【構成玩具】 |  遊び方『スリットボックス』 |
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| ゾムツール | |||
| i-gami（あいがみ） | 【1歳頃〜】 本体の蓋をはずし、箱の中を空にしてからサイコロや円盤を中に落としたり、かき混ぜたりして遊びましょう。 さまざまな、大きさの円盤がありますので、先ずはお子様の思い通りにスリットの中にいれていく遊びを楽しみましょう。 遊んでいるなかで、形が合わずスリットの中に円盤が入らないこともあるでしょう。その様なときはすぐに大人が手を出したり教えたりするのではなく、見守ってあげることも大切です。お子様はどのスリットに合うかを色々とためすでしょう。試行錯誤し、自ら考えることが知的な営みになるのです。「出来た」とき、お子様は充実感や満足感を味わうことができるはずです。 ―指先の活動の訓練になります。集中力、思考力が高まります。観察力が身につきます― |
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| LaQラキュー | |||
| ポリドロン | |||
| GEOMAG（ジオマグ） | |||
| デザインサイエンス | |||
| ジャパンゾムクラブ 会員用 |
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| 【科目別教材】 | |||
| 形・図形・幾何学 | |||
| 理科・社会科 | 【2歳頃〜】 円盤は大・中・小・極小の４パターン、赤・青・黄・緑の４色でできていますので大きさ比べをしたり、同じ色探しをして遊んでみるのもよいでしょう。 「一番大きい○はどれかしら？小さい○はどれかしら？」又は「これは何色かわかるかしら？」「この色と同じ色の仲間はどれかしら？」などの言葉がけを加えるのもよいでしょう。 ―大小・色の認識、理解を促します― 棒の中に円盤を通して遊びましょう。 初めはお子様の思い通りに満足するまで「通す」ことを楽しましょう。 後に「○○色を通してみましょう」「一番大きい○を通してみましょう」など言葉がけを加えて見るのもよいでしょう。 ―巧緻性の発達を促します。大小、色の認識の再確認が出来ます― |
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| 子供向け おはなし音楽会 |
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【2歳半頃〜】 ひもに円盤を通して遊びましょう。棒よりも通すことが難しいですので、棒通しが充分に楽しめてからにした方がよいでしょう。ひもには４色の玉がついていますので 「○○色のひもに○○色の円盤を通してみましょう」 「○○色のひもに一番大きな円盤を通してみましょう」等と言葉がけし発展させてもよいでしょう。 さいころ（色）を振って出た色と同じ色の円盤を通していくこともできます。 ―集中力・思考力を高めます。巧緻性の発達を促します― |
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| 【知育玩具】 | |||
| 木のおもちゃ | |||
| 布のおもちゃ | |||
| ひもを通して遊ぶおもちゃ | |||
| ＴＡＧＴＯＹＳタグトイの教具学習障害を持つお子様におすすめ | 【3歳過ぎ〜】 さいころを振ってでた色の円盤を順番にスリットに入れて遊びましょう。 ―集中力・観察力を高めます― さいころを振って出た数の円盤をひもや棒に通して生きましょう。色のさいころを合わせてふり「○○色の円盤を何個」という様にするのもよいです。 ―色の認識の確認・数の理解を促します― |
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| 【4歳半頃〜】 ＜ゲーム遊びをしましょう＞ 1.ひとりが１本ずつひもを持ちます。「ヨーイ、ドン！」でいっせいにひもに円盤を通す円盤がなくなるまで行い一番多く円盤を通せた人の勝ち。 2.円盤を色別に人数で分けます順番をじゃんけんなどで決めます。 さいころ(色)を振ります。自分の持っている色がでたらスリットに入れられます。持ち分の円盤が最初になくなった人が勝ち。 ○自分達でゲームを考えルールをきめて遊んでみるとよいですね。 ―社会性を育む。ルールの認識理解をする。 勝敗を知る。競争心を育てる｡― |
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